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Educazione alla salute
Il progetto Educazione alla salute si propone di fornire agli alunni strumenti informativi finalizzati ad una maggiore consapevolezza su scelte che possono mettere a rischio la loro salute fisica e/o psichica. Come afferma lO.M.S. la salute è lo stato di completo benessere fisico, mentale e sociale e non mera assenza di malattie.
Obiettivi:
1. Individuare eventuali situazioni di disagio che spieghino linsuccesso e la dispersione scolastica;
2. Miglioramento della salute, secondo la definizione dellO.M.S. favorendo atteggiamenti e comportamenti corretti.
Per il raggiungimento di tali obiettivi lIstituto si prefigge:
1. Incontri con esperti su tematiche relative al progetto educazione alla salute;
2. Incontri con psicologi, assistenti sociali e con un esperto di Ginecologia per educar alla sessualità e alla affettività;
3. Incontri con esperti del Parco su tematiche relative all'ambiente e al territorio (biennio commerciale e geometri);
4. Incontri con esperti della Provincia su tematiche relative alla didattica dei tre indirizzi (commerciale, i.t.e.r. geometri);
5. Corso patentino per le classi del biennio dei tre indirizzi.
Accoglienza
Laccoglienza si configura come uno dei primi momenti del processo di formazione e prevede, nella prime due o tre settimane dellanno scolastico, la conoscenza di luoghi, delle attrezzature, delle normative, dei programmi ecc.
Laccoglienza ha come obiettivi :
:: potenziare la motivazione allo studio;
:: sviluppare larea relazionale ed espressiva;
:: sviluppare le capacità comunicative a vari livelli;
:: potenziare le abilità di base e le capacità superiori;
:: far acquisire strumenti di lavoro logico - operativi;
:: far acquisire strumenti di tipo metacognitivo.
Le ragazze e i ragazzi vengono guidati, con attività di tipo multi e interdisciplinare, verso lacquisizione consapevole di strumenti e metodi di lavoro, verso la riflessione sulle operazioni mentali messe in atto.
Le classi sono chiamate, nel rispetto dei regolamenti, a negoziare comportamenti, scelte e processi divenendo protagoniste del processo di formazione.
Orientamento
Orientare non significa solo indicare ai ragazzi una strada o consigliare cosa fare, ma dare strumenti affinché essi siano protagonisti del proprio futuro, significa renderli autonomi, consapevoli e responsabili, in grado di decidere da soli, coscienti della realtà esterna, pronti ad assumersi gli oneri e le rinunce che ogni scelta comporta.
L'attività orientativa si esplica e si esercita su due fronti: l'informazione e la formazione.
La prima riguarda la diffusione di conoscenze corrette ed aggiornate sulle opportunità.
La seconda consiste nell'analisi della personalità dei singoli ragazzi per fare emergere le loro attitudini ed i loro interessi.
Ogni studente potrà fronteggiare meglio il disagio e le difficoltà connesse a momenti di transizione e indecisione ed avere elementi per elaborare un progetto personale ed un obiettivo da perseguire.
All'interno dell'Istituto lorientamento si suddivide in due parti:
:: orientamento in ingresso;
:: orientamento in uscita (università);
:: riorientamento finalizzato ad un eventuale passaggio ad altro tipo di scuola o ad unaltra specializzazione e/o indirizzo ( da effettuarsi in itinere sia per il biennio che per il triennio).
Si tratta di progetti rivolti agli alunni che devono inserirsi nella scuola superiore ed agli alunni che si preparano ad iscriversi alluniversità o a corsi post-diploma o si preparano per linserimento nel mondo del lavoro (autonomo o dipendente).
Intervento per i non avvalentesi dell'IRC
Le attività dei non avvalentisi hanno pari dignità di quelle degli avvalentisi. Chi non intenda avvalersi dell'insegnamento della religione cattolica ha sostanzialmente 4 strade:
- attività didattiche e formative ( insegnamenti alternativi)
- studio individuale assistito
- studio individuale libero
- uscita dall'edificio scolastico.
L'Istituto garantisce la programmazione e l'attivazione dell'intervento .
Sportello servizi studenti
Per il sostegno alle attività didattiche, al fine di effettuare una scelta consapevole riguardo alle specializzazioni o ad altri corsi di studio e di ottenere informazioni sullobbligo formativo, sarà attivato lo sportello servizi studenti.
P.I.S. Pronto intervento scuola
Servizio che offre la scuola su richiesta degli alunni che, per diversi motivi, incontrano difficoltà nella comprensione di argomenti specifici.
Visita guidata al S.A.I.E. di Bologna
La visita, che si effettua orientativamente nella seconda decade del mese di ottobre, ha lo scopo di arricchire il bagaglio culturale degli allievi del corso geometri in merito ai materiali per ledilizia, ai software applicativi, alle attrezzature e tecnologie innovative.
Visite guidate e viaggi d'istruzione
Tali attività, previste nella programmazione individuale dei docenti, vengono svolte in periodi preventivamente definiti ed hanno lo scopo di arricchire e approfondire quanto appreso nel corso di studi.
Vacanze studio
Gli organi collegiali preposti hanno programmato una vacanza studio di una settimana che si svolgerà nel mese di luglio 2010. L'iniziativa è rivolta a tutti gli alunni/e delle classi I e II che saranno ammessi alla classe successiva senza debito scolastico.
Partecipazione a stage, incontri ed avvenimenti amministrativi- territoriali
Gli organi collegiali preposti hanno deliberato uscite programmate sul territorio per partecipare a stage, incontri, avvenimenti amministrativi- territoriali inerenti al corso di studi degli allievi previo preavviso orale dei docenti della/e classi interessate presso la Presidenza.
Corsi di formazione
Si prevede l'organizzazione dei seguenti corsi di formazione:
:: sicurezza
:: privacy
:: il diversamente abile nel contesto scolastico
:: utilizzo del laboratorio multimediale (indirizzato ai docenti di lingue straniere)
:: altri da definire durante l'A.S. in corso.